Partidul Liberal Democrat din Moldova (PLDM), printr-o declarație, își exprimă susținerea fermă și explicită față de revendicările cadrelor didactice din Republica Moldova, care au ajuns într-un punct critic al răbdării și al rezistenței profesionale. 

„Solicitările profesorilor nu reprezintă un gest de presiune politică și nici o reacție emoțională de moment, ci consecința firească a unei degradări lente, dar constante, a statutului social și economic al profesiei didactice.

Datele privind evoluția sistemului educațional arată fără echivoc faptul că școala moldovenească se sprijină tot mai mult pe sacrificiul personal al profesorilor, într-un context în care statul a eșuat să ofere o perspectivă clară și predictibilă. Îmbătrânirea accelerată a corpului profesoral, reducerea drastică a ponderii cadrelor didactice tinere și lipsa de atractivitate a profesiei sunt simptome directe ale unei politici salariale insuficiente și incoerente. Tinerii nu mai aleg pedagogia nu din lipsă de vocație, ci din lipsă de șanse reale la un trai decent”, se spune în declarație.

Potrivit liberal-democraților, „în perioada guvernării PAS educația a pierdut constant din importanța sa relativă în structura bugetului public. Ponderea cheltuielilor pentru educație în totalul cheltuielilor statului a scăzut, ceea ce demonstrează că, dincolo de declarațiile politice, educația nu a fost tratată ca o prioritate strategică reală. Bugetele au fost construite pentru a menține sistemul în stare de funcționare, nu pentru a-l reforma, moderniza sau revitaliza. Această abordare a avut consecințe directe asupra veniturilor profesorilor. În anii de criză inflaționistă, cadrele didactice au suportat pierderi semnificative ale salariului real, fără mecanisme de protecție sau compensare.

Un fapt deosebit de grav îl reprezintă utilizarea, în anul 2025, a circa 300 de milioane de lei din bugetul educației pentru măsuri cu caracter electoral, prezentate drept sprijin pentru școlarizarea copiilor. Aceste alocări, care nu se regăsesc în bugetul pentru anul 2026, nu au avut caracter structural și nu au făcut parte dintr-o politică publică sustenabilă. În același timp, bugetul pentru anul 2026 nu prevede resurse pentru creșterea salariilor cadrelor didactice, ceea ce evidențiază contrastul dintre neglijarea profesorilor și folosirea unui buget deja insuficient în scopuri de campanie”.

PLDM consideră „această practică o deturnare inacceptabilă a priorităților statului și un semnal de dispreț față de educație și față de viitorul țării. Pentru PLDM, educația reprezintă fundamentul dezvoltării economice și sociale a țării. Viziunea noastră pornește de la ideea că o Moldovă modernă nu poate fi construită fără profesori respectați, bine pregătiți și corect remunerați. Educația nu este o cheltuială bugetară secundară, ci cea mai sigură investiție în viitor. De aceea, PLDM susține o reformă profundă a sistemului, centrată pe profesor, pe performanță și pe corelarea educației cu nevoile reale ale economiei”.

PLDM va pleda pentru creșteri salariale reale și predictibile, pentru atragerea tinerilor în profesia didactică, pentru investiții strategice în domeniile-cheie ale cunoașterii și pentru restabilirea demnității profesiei de dascăl.

„Considerăm că doar printr-o astfel de schimbare de viziune poate fi oprit declinul educațional și poate fi reconstruită încrederea profesorilor în stat.

În acest context, revendicările cadrelor didactice sunt nu doar justificate, ci absolut necesare. Ele reprezintă un semnal de alarmă pe care statul nu mai are dreptul să îl ignore. PLDM va continua să susțină public și politic profesorii, pentru ca educația să devină, în mod real și nu declarativ, prioritatea națională a Republicii Moldova”, a subliniat PLDM.