Либерал-Демократическая Партия Молдовы (ЛДПМ) в своём заявлении выразила твёрдую и однозначную поддержку требованиям педагогических работников Республики Молдова, которые оказались в критической точке профессионального истощения и утраты терпения.

«Требования учителей не являются ни формой политического давления, ни эмоциональной реакцией на текущую ситуацию, а представляют собой закономерный результат длительной и систематической деградации социального и экономического статуса педагогической профессии.

Данные о развитии системы образования недвусмысленно свидетельствуют о том, что молдавская школа все в большей степени держится на личном самопожертвовании учителей, в условиях, когда государство не смогло обеспечить четкую, последовательную и предсказуемую перспективу развития отрасли. Ускоренное старение педагогического корпуса, резкое сокращение доли молодых специалистов и утрата привлекательности профессии являются прямыми последствиями недостаточной и несогласованной политики оплаты труда. Молодежь отказывается от педагогической карьеры не из-за отсутствия призвания, а вследствие отсутствия реальных возможностей для достойного уровня жизни», — говорится в заявлении.

Согласно заявлению либерал-демократов, «в период правления партии PAS образование последовательно теряло свою относительную значимость в структуре публичных расходов. Снижение доли образовательных расходов в общем объеме государственных затрат наглядно демонстрирует, что, вопреки публичным заявлениям, образование не рассматривалось как подлинный стратегический приоритет. Бюджеты формировались таким образом, чтобы обеспечить минимальное функционирование системы, но не ее реформирование, модернизацию или возрождение. Такой подход имел прямые и болезненные последствия для доходов педагогов. В годы инфляционного кризиса учителя понесли существенные потери реальной заработной платы, не будучи защищены какими-либо механизмами компенсации или индексации.

Особо тревожным является факт использования в 2025 году порядка 300 миллионов леев из бюджета образования на меры с очевидным электоральным характером, представленные как поддержка школьников. Эти ассигнования не носили структурного характера, не были частью устойчивой государственной политики и отсутствуют в бюджете на 2026 год. Одновременно проект бюджета на 2026 год не предусматривает ресурсов для повышения заработной платы педагогических работников, что подчеркивает резкий контраст между игнорированием нужд учителей и использованием уже недостаточного образовательного бюджета в целях предвыборной кампании».

ЛДПМ расценивает «подобную практику как недопустимое искажение государственных приоритетов и как проявление неуважения к образованию и будущему страны. Для ЛДПМ образование является фундаментом экономического и социального развития государства. Наша позиция исходит из убеждения, что Молдову невозможно построить без уважаемых, профессионально подготовленных и справедливо оплачиваемых учителей. Образование это не второстепенная бюджетная статья, а самая надежная и стратегически оправданная инвестиция в будущее. Именно поэтому ЛДПМ выступает за глубокую и системную реформу отрасли, ориентированную на учителя, на качество, результативность и связь образования с реальными потребностями экономики».

ЛДПМ будет последовательно отстаивать необходимость реального и предсказуемого роста заработной платы, привлечения молодежи в педагогическую профессию, осуществления стратегических инвестиций в ключевые сферы знаний и восстановления достоинства профессии учителя.

«Мы убеждены, что только через подобную смену подходов возможно остановить образовательный упадок и восстановить доверие педагогов к государству.

В этом контексте требования педагогических работников являются жизненно необходимыми. Они представляют собой сигнал тревоги, который государство больше не имеет права игнорировать. ЛДПМ и впредь будет оказывать публичную и политическую поддержку учителям, добиваясь того, чтобы образование стало не декларативным лозунгом, а реальным национальным приоритетом Республики Молдова», — подчеркнула ЛДПМ.