Ieri, în cadrul dezbaterilor pe marginea modificărilor la Codul Educației, propuse de ministrul Educației, Dan Perciun, deputatul PSRM Ala Ursu-Antoci a criticat dur inițiativa Guvernului, calificând-o drept un nou experiment politic cu efecte grave asupra sistemului educațional din Republica Moldova.

„Sistemul educațional nu traversează doar o criză, ci este supus unei distrugeri conștiente. Sub paravanul reformelor, guvernarea implementează experimente iresponsabile. Educația a ajuns să însemne lichidare, comasare și absorbție, cu un singur scop – închiderea instituțiilor”, a declarat deputatul.

Ala Ursu-Antoci a enumerat „realizările” actualei guvernări în domeniu: școli închise în mediul rural, universități lichidate, rezultate slabe la examenele naționale și exodul cadrelor didactice. Potrivit acesteia, modificările propuse la Codul Educației reprezintă presiuni politice asupra sistemului și urmăresc două obiective principale: favorizarea rectorului Universității Tehnice a Moldovei și reorganizarea instituțiilor de învățământ general din mediul rural.

În mod special, deputatul PSRM a atras atenția asupra prevederii care ar permite rectorului unei universități ce absoarbe o altă instituție prin reorganizare să candideze pentru un al treilea mandat consecutiv, în condițiile în care legislația actuală stabilește clar limita de două mandate. „Se creează o discriminare evidentă și o abatere de la standardele europene, care prevăd maximum două mandate”, a subliniat aceasta.

Totodată, Ala Ursu-Antoci a menționat intenția anunțată de Minister privind comasarea Universității de Stat din Cahul cu Universitatea Tehnică a Moldovei, calificând această măsură drept un sacrificiu al unei instituții regionale în favoarea intereselor unei singure persoane. „Nu aveți dreptul moral să transformați educația într-un instrument de răfuială politică sau într-o simplă optimizare contabilă”, a declarat deputatul.

Pe final, Ala Ursu Antoci a anunțat că PSRM nu va susține acest proiect de lege și condamnă ferm modificările propuse, pe care le consideră periculoase pentru integritatea și funcționarea sistemului educațional. PSRM pledează pentru păstrarea instituțiilor de învățământ general din mediul rural și pentru respectarea dreptului regiunilor de a avea instituții de învățământ funcționale și independente.

„Nu este acceptabil să fie puse în pericol destinele studenților și a profesorilor și să fie impusă o fuziune lipsită de logică academică și socială doar pentru a asigura un al treilea mandat de rector unei persoane. Educația nu poate și nu trebuie să fie monedă de schimb pentru interese politice sau personale”, a conchis Ala Ursu-Antoci.