Ирина Влах, лидер Республиканской партии «Inima Moldovei», в контексте переоценки объектов недвижимости и возможного увеличения налогов, предлагает решения, которые защитят владельцев жилья от обременительных налогов. В обращении к министру финансов Адриану Гаврилицэ политик отметила: «Моё обращение к Вам вызвано ситуацией, сложившейся в результате переоценки недвижимости, вследствие которой её стоимость выросла в два или даже три […]
Приоритеты регионального развития и реализованные проекты обсуждены премьер‑министром Александру Мунтяну с примарами и децентрализованными службами Хынчештского района
Приоритеты регионального развития, проекты, реализованные благодаря инвестициям Правительства, а также проблемы, с которыми сталкиваются жители населённых пунктов, были обсуждены на встрече премьер‑министра Александру Мунтяну с примарами и представителями децентрализованных служб Хынчештского района. Глава Исполнительной власти рассказал о мерах, предпринятых государственными учреждениями в условиях неблагоприятной погоды. Государственные структуры задействованы в расчистке дорог, обеспечении проезда и проведении […]
ЛДПМ осудила решение о слиянии Кагульского университета с Техническим университетом Молдовы
Либерал‑Демократическая партия Молдовы выступила с резким осуждением решения Правительства о слиянии Государственного университета имени Богдана Петричейку Хашдеу в Кагуле с Техническим университетом Молдовы. По мнению партии, это решение принято под предлогом мнимой «оптимизации» системы высшего образования и не опирается на серьёзные академические критерии или стратегию развития университетской системы. В ЛДПМ заявляют, что ликвидация регионального университета, […]
Министерство Образования: Органы местного публичного управления и учебные заведения будут ежедневно оценивать ситуацию и принимать решения…
Министерство Образования и Исследований информирует о функционировании образовательных учреждений на 5 февраля 2026 года. Образовательный процесс осуществляется следующим образом: • В 219 школах образовательный процесс организован в онлайн-формате; • 8 учреждений осуществляют свою деятельность в смешанном формате, предусматривающем как очное, так и дистанционное участие; • В 874 учреждениях обучение осуществляется в очной форме; • В […]
ro
ru