Secretarul de stat al Guvernului pentru reintegrare, Roman Roșca, a efectuat o vizită de lucru la instituțiile de învățământ din localitățile Coșnița, Doroțcaia și Pîrîta, precum și la Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare” din Grigoriopol.

În cadrul vizitei la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din comuna Coșnița, au fost discutate aspectele privind activitatea și dezvoltarea instituției. În prezent, liceul are peste 700 de elevi, numărul acestora fiind în creștere. Totodată, instituția a fost inclusă în Rețeaua Școlilor Model, ceea ce va permite, în perioada următoare, modernizarea infrastructurii și crearea unui mediu educațional adaptat la standardele moderne de învățământ.

La Liceul Teoretic din Doroțcaia au fost abordate principalele probleme cu care se confruntă instituția, precum și măsurile întreprinse pentru îmbunătățirea condițiilor de studii. În acest context, a fost menționată implementarea, prin intermediul Programului activităţilor de reintegrare a ţării, a proiectului privind reabilitarea rețelelor electrice ale instituției.

Un subiect aparte a fost situația Liceului Teoretic „Ștefan cel Mare și Sfânt” din Grigoriopol. Cea mai stringentă problemă ține de lipsa unui sediu propriu, instituția fiind nevoită să își desfășoare activitatea în sediul Liceului Teoretic din Doroțcaia. Astfel, de mai bine de 20 de ani, elevii din Grigoriopol sunt nevoiți să facă naveta la Doroțcaia pentru a beneficia de studii în limba română.

La Gimnaziul din Pîrîta au fost discutate problemele existente, cu accent pe eficiența energetică a clădirii și asigurarea unor condiții adecvate de încălzire în perioada rece a anului. A fost menționat că, în anul 2025, prin intermediul Programului activităților de reintegrare a țării, au fost alocate 950 de mii de lei pentru lucrări de reparație a acoperișului, investiție care a contribuit la îmbunătățirea condițiilor de funcționare și desfășurare a procesului educațional în cadrul instituției.

Vizita secretarului de stat pentru reintegrare a avut ca obiectiv identificarea principalelor necesități ale instituțiilor de învățământ aflate în Zona de Securitate și evaluarea posibilităților de sprijin din partea autorităților în vederea asigurării unor condiții moderne și sigure de studii pentru elevii de pe ambele maluri ale Nistrului.